Дизартрия у детей – это состояние, при котором нарушается произношение слов в результате поражения нервной системы. При этой патологии страдает иннервация речевого аппарата (языка, губ и мягкого неба). Отличительной чертой заболевания является нарушение всей речи в целом, а не только отдельных звуков.
Причины развития дизартрии
Заболевание встречается у 5% всех детей. Выделяют несколько важных факторов, способствующих возникновению дизартрии у ребенка:
- внутриутробная гипоксия плода;
- резус-конфликтная беременность;
- тяжелые гестозы;
- недоношенность;
- асфиксия;
- родовые травмы;
- затяжная желтуха;
- гидроцефалия;
- опухоли головного мозга;
- менингит;
- энцефалит;
- гнойный отит;
- черепно-мозговая травма.
Довольно часто дизартрия у ребенка встречается в сочетании с детским церебральным параличом. Причины возникновения обеих патологий схожи и связаны с повреждением нервной системы малыша внутриутробно или в процессе родов. Нередко травмирующие факторы оказывают свое влияние в первые два года жизни, приводя к формированию дизартрии.
Совет
Не забывайте о регулярных врачебных осмотрах в первый месяцы жизни ребенка. Не пропустите болезнь!
Врачи отмечают, что дизартрия у детей может возникать по различным причинам, включая неврологические расстройства, травмы головы, а также нарушения слуха. Важно учитывать, что данное состояние может значительно влиять на развитие ребенка, затрудняя общение и социальную адаптацию. Специалисты рекомендуют комплексный подход к лечению, который включает логопедическую терапию, направленную на улучшение артикуляции и дыхательных навыков. В некоторых случаях может потребоваться медикаментозное лечение для устранения сопутствующих симптомов. Также важна работа с психологом, чтобы помочь ребенку справиться с эмоциональными трудностями, связанными с нарушением речи. Регулярные занятия и поддержка со стороны родителей играют ключевую роль в процессе реабилитации.
Классификация дизартрии
Дизартрия у детей существует в нескольких разновидностях. Формы заболевания разделяются по расположению патологического очага.
- Бульбарная
Для этой формы заболевания характерен паралич мышц, непосредственно отвечающих за формирование речи. При такой патологии поражаются многие нервные волокна, в результате чего нарушается активность определенных групп мышц. Часто эта форма заболевания сопровождается нарушением глотания жидкой пищи и другими расстройствами. Артикуляция при этой патологии крайне невнятная, звуки практически не различаются между собой. Характерно отсутствие мимики.
- Псевдобульбарная
Характеристика этой формы заболевания включает в себя паралич речевых мышц в результате повреждения структур головного мозга. Нередко такая патология сочетается с другими признаками повреждения нервной системы (непроизвольный плач или смех, наличие рефлексов орального автоматизма у ребенка старше 6 месяцев). Отличительным признаком этой разновидности дизартрии у ребенка является монотонная речь.
- Корковая
Характеризуется односторонним поражением структур коры головного мозга, что закономерно приводит к парезу или параличу речевых мышц. Симптомы заболевания включают в себя неправильное произношение отдельных слогов, хотя общая структура речи сохраняется.
- Мозжечковая
Для этой формы заболевания характерно повреждение мозжечка – особой структуры головного мозга. При этом варианте заболевания речь ребенка становится растянутой, с постоянно меняющейся громкостью и тональностью.
- Подкорковая
Характеристика этого варианта дизартрии включает в себя поражение подкорковых структур, отвечающих за формирование речи. Подкорковая форма отличается невнятной и смазанной речью. У детей часто сочетается с гиперкинезами (патологическими движениями в различных группах мышц).
- Смешанная
Чаще всего встречается при различных травмах у ребенка в возрасте до 2 лет. Для этой формы характерно сочетание нескольких причин и факторов, приводящих к формированию дизартрии.
Признаки дизартрии
Характеристика патологии заключается не только в выявлении причины и места поражения речевого аппарата, но и в определении степени тяжести болезни. Специалисты выделяют 4 формы заболевания, отличающихся по выраженности нарушений речи у ребенка.
Стертая дизартрия (I степень)
При этой форме заболевания дети не слишком отличаются от своих сверстников. Заболевание, как правило, выявляется в возрасте 4-5 лет. Симптомы патологии не слишком специфичны и могут маскироваться под другие схожие болезни нервной системы. При стертом варианте дизартрии родители замечают смешение, искажение или замену одних звуков другими. Очень часто малыши не могут выговорить свистящие и шипящие звуки. Многие дети испытывают определенные сложности в произнесении длинных слов, опуская часть звуков.
Стертая форма дизартрии очень похожа на дислалию, и даже опытным специалистам не всегда удается с первого приема выставить верный диагноз. Дислалия у детей характеризуется появлением различных дефектов речи при полной сохранности речевого аппарата. В противовес этому при дизартрии нарушена иннервация мышц, отвечающих за формирование речи у ребенка. Дислалия чаще обнаруживается у детей 6-7 лет и школьников, тогда как стертую дизартрию определяют несколько раньше.
Совет
Обнаружили у ребенка дефекты речи? Обратитесь к врачу!
Стертая дизартрия сопровождается и другими симптомами. У многих детей отмечается снижение интонационной окраски речи. Нередко голос приобретает характерный носовой оттенок. Большинство детей со стертой формой заболевания не способны имитировать различные звуки (например, подражать мяуканью кошки или мычанию коровы). Характерна монотонность голоса при рассказывании стихов или пересказе текста.
Стертая форма дизартрии является самым легким вариантом течения болезни.
II степень дизартрии характеризуется довольно понятной речью с выраженными дефектами произношения. Понять ребенка можно, однако для этого приходится прилагать определенные усилия. Лечение дизартрии наиболее эффективно именно на первой и второй стадиях заболевания.
В III стадии болезни речь малыша становится понятной только его родителям и некоторым близким людям. Посторонним разобрать слова ребенка бывает достаточно сложно.
В IV стадии речь малыша непонятна даже родителям или же вовсе отсутствует.
Дизартрия у детей — это нарушение артикуляции, которое может возникать по разным причинам, включая неврологические расстройства, травмы или генетические факторы. Родители часто отмечают, что проблемы с речью влияют на социализацию и самооценку ребенка. Важно понимать, что ранняя диагностика и комплексный подход к лечению могут значительно улучшить ситуацию.
Методы лечения варьируются от логопедической терапии до медикаментозного вмешательства. Логопеды используют специальные упражнения для развития мышц, отвечающих за речь, а также обучают детей правильному дыханию и артикуляции. В некоторых случаях могут быть рекомендованы занятия с нейропсихологами, которые помогают справиться с эмоциональными и когнитивными аспектами проблемы.
Многие родители делятся положительным опытом, когда регулярные занятия и поддержка со стороны специалистов приводят к заметным улучшениям. Главное — не откладывать визит к врачу и активно участвовать в процессе реабилитации.
Диагностика дизартрии
Обследование детей с дизартрией включает в себя:
- осмотр невролога;
- консультацию логопеда;
- ЭЭГ (электроэнцефалографию) и другие электрофизиологические методы;
- транскраниальная магнитная стимуляция;
- МРТ головного мозга.
Осмотр у логопеда состоит из нескольких этапов:
- оценка имеющихся речевых нарушений;
- определение расстройств, не связанных с артикуляцией;
- оценка работы мимических и лицевых мышц;
- исследование речи (произношение, ритм, темп и разборчивость);
- оценка письменной речи (у детей старше 5 лет).
Лечение дизартрии
Успех коррекции заболевания во многом зависит от формы дизартрии, степени тяжести и наличия сопутствующей патологии. Легче всего поддается терапии стертая дизартрия. При этой разновидности болезни рекомендуется наблюдение у невролога, а также регулярные занятия с логопедом.
Лечение дизартрии обязательно включает в себя следующие этапы:
- стимуляция физиологического дыхания;
- развитие речевого дыхания (дыхательная гимнастика);
- активизация речевого аппарата (в том числе гимнастика и массаж);
- стимуляция мелкой моторики;
- развитие голоса;
- коррекция произнесения звуков;
- развитие тональности и выразительности речи;
- стимуляция речевой коммуникации.
В настоящий момент существует множество секций и кружков для детей с дефектами речи. В некоторых из них занятия проводятся в присутствии родителей. Также возможны индивидуальные занятия с логопедом.
Медикаментозное лечение назначается при выявлении неврологических заболеваний, способствующих развитию нарушений речи. При этом симптомы дизартрии у ребенка сочетаются с различными двигательными и сенсорными расстройствами. Лечение основного заболевания проводит невролог, после чего логопед занимается коррекцией речевых нарушений.
В терапии неврологических заболеваний активно используются ноотропные препараты. Такое лечение стимулирует умственную деятельность, улучшает память и внимание, а также повышает способность к обучению. Из наиболее популярных препаратов стоит отметить глицин, церебролизин, «Фенибут», «Пантогам» и «Энцефабол». Лечение ноотропными препаратами довольно длительное. Дозировка и кратность приема препаратов определяются врачом.
Совет
Не принимайте ноотропы без назначения врача!
Лечение дизатрии также включает в себя физиотерапию. Хороший эффект замечен от точечного массажа, ЛФК и лечебных ванн. Массаж ребенку обязательно должен делать специалист, разбирающийся во всех тонкостях терапии. Для лечения нарушений речи у детей также активно применяется иглоукалывание и другие методы воздействия на рефлексогенные зоны.
Большое значение в терапии заболевания придается контакту с родителями. Эффективное лечение дизартрии невозможно в изоляции. Родителям больного ребенка следует как можно больше времени уделять своему малышу и поощрять его попытки говорить правильно. Многие дети, стесняясь своего дефекта, замыкаются и предпочитают просто молчать. Родителям следует мягко и осторожно подвести своего ребенка к тому, что речь необходимо развивать, и вместе с малышом осваивать все упражнения, рекомендованные логопедом.
Прогноз заболевания зависит от формы и степени тяжести. Легкой степени дизартрия у детей хорошо поддается коррекции при своевременном обращении к врачу. Чем раньше будет начато лечение, тем больше шансов развить речь ребенка и помочь ему адаптироваться в окружающем мире. У стертой дизартрии достаточно благоприятный прогноз – вплоть до полной коррекции речи.
Профилактика заболевания заключается в предупреждении внутриутробной гипоксии плода, а также защите малыша от травм в процессе родов. Такие меры позволяют предотвратить повреждение головного мозга новорожденного, а значит, уберечь ребенка от дизартрии и других заболеваний нервной системы. При появлении первых признаков нарушения речи следует обратиться к врачу.
Вопрос-ответ
Как лечить дизартрию у детей?
Лечение дизартрии у детей Невролог проводит терапию основного заболевания, приведшего к нарушению речи. Для этого могут назначаться сосудистые препараты, ноотропы, витамины и другие. При наличии опухоли мозга, сдавливающей речевой центр, показано удаление (на этом этапе присоединяется нейрохирург).
Что является причиной возникновения дизартрии?
Дизартрия – это патологическое состояние, при котором человек не может нормально выговаривать звуки, в результате чего речь становится невнятной. Подобная проблема, чаще всего, возникает у детей на фоне родовых травм или врожденных патологий, реже у взрослых из-за тяжелого поражения центральной нервной системы.
Какие препараты назначают при дизартрии?
Медикаменты при дизартрии назначаются для улучшения питания тканей нервной системы. Обычно это препараты, повышающие кровоснабжение мозга (пирацетам, ноотропил, фенибут), а также витамины группы В (магне В6). При гипертонусе могут быть назначены успокоительные средства (персен, тенотен).
Можно ли полностью вылечить дизартрию?
Дизартрию можно полностью вылечить, но для этого терапию нужно начинать при первых же признаках заболевания. Даже самые сложные формы патологии поддаются коррекции.
Советы
СОВЕТ №1
Обратите внимание на ранние признаки дизартрии. Если вы заметили, что ваш ребенок испытывает трудности с произношением слов или не может четко выразить свои мысли, не откладывайте визит к логопеду. Ранняя диагностика и вмешательство могут значительно улучшить результаты лечения.
СОВЕТ №2
Регулярно занимайтесь с ребенком речевыми упражнениями. Простые игры, направленные на развитие артикуляции и фонематического слуха, могут быть очень полезными. Используйте карточки с изображениями, чтобы побудить ребенка произносить слова и фразы, а также читайте вместе книги, чтобы развивать его словарный запас.
СОВЕТ №3
Создайте поддерживающую атмосферу для общения. Поощряйте ребенка говорить, не торопите его и не критикуйте за ошибки. Важно, чтобы он чувствовал себя комфортно и уверенно, когда пытается выразить свои мысли. Это поможет снизить уровень стресса и повысить мотивацию к занятиям.
СОВЕТ №4
Работайте в тесном сотрудничестве с медицинскими специалистами. Важно следить за рекомендациями логопеда и других врачей, а также регулярно оценивать прогресс ребенка. Это позволит вам корректировать подходы к лечению и выбирать наиболее эффективные методы.